Rosário Farmhouse Preside há quatro meses à Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens e a sua aposta é fomentar a parentalidade positiva

Rosário Farmhouse chegou à Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens há quatro meses. Ao IN, afirmou que um dos seus objetivos é a coesão com as CPCI e passar uma boa imagem do “trabalho fantástico” que fazem. A outra grande aposta é capacitar as famílias para uma parentalidade positiva. Não quis falar do processo Supernanny, mas reconheceu que vivemos tempos complexos e que é difícil educar um jovem, até porque as famílias estão sozinhas. Acredita que a prioridade é ajudar os agregados para que as crianças possam sempre permanecer em meio natural de vida. Quando tal não é possível, acredita que as famílias de acolhimento são uma boa solução.

Um dos objetivos da Comissão Nacional é fazer formação na área da parentalidade positiva. Na prática o que é que isto significa?

Estamos a preparar uma candidatura ao Fundo Social Europeu que terá dois eixos. Por um lado, teremos um projeto que envolve as comissões alargadas, que fazem um diagnóstico e que desenham um plano de prevenção e promoção dos direitos das crianças da comunidade. Por outro lado, temos o eixo destinado às instituições de primeira linha, como escolas ou centros de saúde, e também às próprias famílias, com alguns projetos piloto, que terão lugar no Norte Centro e Alentejo.

Relativamente às famílias, a ideia é ensiná-las a educar os filhos para não terem de recorrer a programas como o Supernanny?

Eu admito que os tempos que estamos a atravessar são muito complexos em termos de educação dos filhos. As famílias precisam de ajuda
para perceberem como se lida com estes novos tempos, que trouxeram redes sociais e muitas solicitações que passam através das paredes dos quartos, sem que nos apercebamos. Há toda uma preocupação da Comissão Nacional e queremos fortalecer as famílias. Mas a abordagem a fazer será construída em conjunto com as próprias famílias.

Como é que está a correr o julgamento do processo Supernnany?

Ora aí está um processo do qual não quero falar. Ainda só passaram dois dias da audição de testemunhas. Vai continuar, portanto, aguardemos.

O que pode dizer de tudo isto que aconteceu a volta da Supemanny ?

Não se tinha visto até hoje esta expo­sição e ampliação das imagens nega­tivas das crianças através de um pro­grama de televisão, ou seja, uma ex­plora<;ao enorme de imagens das crianças em situações intimas. Mas penso que. face a esta exploração. fo­mos exemplares, porque nunca, em nenhum outro país, se viu sobre isto uma sociedade tao ativa. Não so as estruturas oficiais, como também ou­tras organizações, juntaram-se em prol desta causa contra o programa.

Há quem diga que todas estas orga­nizações se juntaram contra o pro­grama porque, no fundo, custa ver o resultado da educação exclusivamente permissiva que temos dado as crianças. Concorda?

Penso que os tempos não são sim­ples. Temos uma democracia que não e assim tao crescida, e possível que tenhamos caído no outro extremo. Talvez tenhamos passado de uma educação extremamente rígida, con­troladora, para um extremo onde po­derá valer tudo. Mas não quero gene­ralizar. No caso da Supernanny, as queixas que tivemos aqui foi de pes­soas que disseram que não reconhe­ciam os seus familiares naqueles comportamentos. Significa que, de algum modo, as crianças poderiam estar mais stressadas por causa das câmaras.

Mas ha ou não um problema de in­disciplina, por exemplo, nas nossas escolas?

Há casos. A diversidade e muita. Mas reconheço que os tempos são com­plexos, muito complexos. Provavel­mente, só agora reconhecemos as consequências da educação permis­siva, que não é generalizada. Pode ser difícil encontrar um meio termo, mas não quero generalizar. Reconheço, todavia, que e um problema com di­mensão e que temos muito trabalho pela frente.

Fenomenos como o baleia azul di­zem-nos o que?

É uma faceta destes tempos comple­xos. Estamos numa sociedade de so­lidão, as famílias estão cada vez mais sozinhas, isoladas. A família alarga­da, as relações de vizinhança. tudo aquilo que nos ajudava a educar a criança, a comunidade, desapareceu.

Cada familia esta muita fechada no seu apartamento, no seu quarto. Mui­tas vezes, os pais pensam que o filho por estar em casa esta seguro e, no entanto, através das novas tecnolo­gias pode es tar em perigo. O ritmo de trabalho dos pais, juntamente com a falta de dialogo, com a solidão, leva a que estas coisas sejam descobertas muito tarde.

Esta complexidade dos tempos vai ser abordada nas tais formações de parentalidade positiva?

A ideia e mesmo essa.

A ideia e capacitar a familia?

A prioridade e sempre trabalhar com a família, porque a prioridade e sem­pre manter os jovens em meio natu­ral de vida. Um dos dramas que en­frentamos hoje e quantidade de famílias onde encontramos problemas de ordem mental, das dependências e depressões.

Relativamente ao objetivo de fazer todos os esforços para manter as crianças em meio natural de vida, os técnicos tern a ideia clara de que isso e prioritário?

Penso que sim.

Pergunto porque ja houve histórias no sentido contrario, como o caso da Liliana Melo, a quern foram reti­rados os filhos, por exemplo.

As nossas formações servirão para isso também. Para sublinhar essa ideia.

Quando começam essas formações de parentalidade positiva?

No segundo semestre do ano.

O grupo de trabalho que estava no terreno para averiguar se são pre­cisas, ou não, mais famílias de aco­lhimento ja apresentou conclu­sões?

Não tenho conhecimento ainda das conclusões. Mas a Comissão Nacio­nal entende que e muito melhor uma criança ere seer numa família de aco­lhimento do que numa instituição.

Mesmo que a criança vá depois ser retirada aquela familia e passe por outra desvinculação?

Tudo isso tern de ser trabalhado com muito cuidado, certamente.

Há meios e recursos para contornar este problema de saude mental que se encontra em tantas famílias? Reconheço que quando o bolo não é muito grande, e difícil a distribuição. Mas tern havido um reforço aposta nesta área.

Além da parentalidade positiva, que outros objetivos estão na agen­da da nova presidente da Comissão Nacional?

São muitos objetivos, mas acima de tudo trazer uma maior coesão entre a comissão nacional e as comissões lo­cais. as CPCJ. E também passar uma mensagem mais positiva do seu tra­balho fantástico, trabalho que geral­mente e muito falado quando as coi­sas não correm bem, mas não e tao falado quando as coisas resultam.

Pode ajudar a construir essa ima­gem positiva alocar as CPCJ mais técnicos, uma vez que ainda temos comissões em que cada técnico tem em mãos dezenas de processos?

A forma como o nosso sistema de promoção e de proteção esta dese­nhado e muito inovadora, ate porque compromete toda a comunidade em torno das nossas crianças. Infeliz­mente, ainda não temos todos os in­tervenientes conscientes da impor­tância de alocarem recursos as comissões.

O que me está a dizer e que quem constitui as comissões alargadas (autarquias, segurança social, IPSS, etc) nem sempre disponibiliza os seus elementos a tempo inteiro, es­tando as CPCJ com pessoas a tempo parcial…

Muitas vezes, porque também não tem recursos, acabam por disponibi­lizar pessoas que não tem muito tem­po, ou que o perfil não é o mais ade­quado. Embora, neste momento, creio que se trate mais de uma ques­tão de tempo, o que faz com que mui­tos estejam muito absorvidos por muitos processos.

Bastaria que algumas das pessoas que estão nas CPCJ a tempo parcial passassem a estar a tempo inteiro ou, de facto, são necessários técni­cos novos?

Se cada um conseguisse cumprir com os tempos de afetação que estão previstos, penso que conseguiríamos dar resposta. Naturalmente, há co­missões com volumes processuais elevados.

Portanto, a Comissão Nacional não pretende alocar mais gente?

Temos noção de que são precisos al­guns reforços e estamos neste mo­mento a fazer uma avaliação no ter­reno, perceber quais são as CPCI mais necessitadas. Temos de estar atentos as que tem maior volume processual.

Há quem defenda a profissionaliza­ção das comissões para evitar-se esta eterna questão do técnico que dá um pouco de tempo a CPCJ, se a entidade para a qual trabalha permitir …

Se em vez de termos estes par­ceiros todos (au­tarquias, segu­rança social, IPSS, etc.) nas comis­sões alargadas, que depois disponi­bilizam os seus elementos para as co­missões, profissionalizassemos as CPCJ, estaríamos a desvirtuar a ideia deste sistema que compromete toda a comunidade. Mas tem de haver meios, respostas, e reconheço que há fragilidades. Acredito. porém, que o modelo é o indicado.

Já fez um périplo pelas CPCJ em todo o território?

Fiz apenas encontros com as nossas equipas regionais, que agora sao cin­co= Norte, Centro, LSS – Lisboa, San­tarem e Setubal, Alentejo e Algarve. Ate aqui, estas ultimas tres eram so uma.

O que e o projeto “selo protetor”?

É um projeto recente, lançado em fe­vereiro, que pretende reconhecer, através de um selo de qualidade, as entidades que se assumam como protetoras das crianças. As candida­turas decorrem até 31 de março. Se as instituições cumprirem uma serie de requisitos, receberão um selo.